No cabe duda que la garganta es un punto crítico en nuestro organismo. Es un sitio complejo por la estructura de los elementos que la conforman, y es un paso imprescindible para el aire que nos proporciona oxígeno y para los alimentos que nos aportan la energía y los nutrientes indispensables para la vida.

Dentro de los cuidados de salud para las personas con síndrome de Down, el conjunto boca-faringe-laringe ocupa un espacio muy especial.  Desde el punto de vista alimentario, preocupa el modo de masticar, trocear, ensalivar y deglutir, dadas las peculiaridades posibles en le dentición, el tono y fuerza de los músculos orofaciales, la estrechez de la faringe. Y desde el punto de vista respiratorio, preocupan: a) las frecuentes infecciones de la zona, b) el reflujo gastro-ensofágico, que permite que parte del contenido ácido del estómago pueda ascender por el esófago de manera involuntaria y deslizarse insensiblemente un poco por la laringe y tráquea, irritándola, y c) las apneas obstructivas del sueño.

Pero hay una entidad en la que confluyen la dinámica deglutoria y la dinámica respiratoria: el trozo de alimento que encalla en la entrada de la laringe y faringe de tal modo que la obstruye, hay un atragantamiento que impide el paso del aire y, si no se desobstruye, sobreviene la asfixia. Este es el  proceso que ahora analizaremos.

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https://www.down21.org/revista-virtual/1779-revista-virtual-sindrome-de-down-2020/revista-virtual-septiembre-2020-n-232/3487-caso-practico-sindrome-de-down-atragantamiento-ahogo-asfixia.html

Chris Nikic "Será el primer IRONMAN con síndrome de Down" 

Fuente: www.planetatriatlon.com
 

Chris utiliza el triatlón y el entrenamiento de IRONMAN como una forma de ser cada vez más independiente. 

Para la mayoría de las personas completar un triatlón resulta una meta imposible. Chris Nikic, un joven de 20 años con síndrome de Down de Florida, entrena cada día para conseguirlo. Con su ejemplo nos demuestra que no hay límites si trabajamos duro para conseguir nuestros sueños. Su ejemplo de superación se ha convertido en una fuente de inspiración para miles de personas de todo el mundo.

https://planetatriatlon.com/chris-nikic-ironman-sindrome-down/

Aprende a leer y escribir con el Método Fonético - Gestual"

Adriana Pérez Carreón y María Elena García Castañeda

La lectura y escritura son dos procesos claves en la vida de todas las personas con y sin discapacidad, ya que nos dan la llave de acceso al mundo de la cultura, la historia y la comunicación, entre pasado, presente y futuro. Para los niñ@s con discapacidad intelectual y niñ@s con dificultades en la lectura y escritura, lograr leer y escribir en forma eficaz es un pasaporte a la inclusión escolar y social, pues abre su pensamiento, sus habilidades y sus competencias en una sociedad alfabetizada. Es como migrar de un país donde se vive “solo” a otro en donde se es parte del “nosotros”.
De ahí la importancia de tener al alcance un método que nos permita acceder a estos procesos por medio del primer lenguaje que aprendemos, nuestro primer cuaderno, nuestro primer libro: la comunicación a través de nuestro cuerpo.
El Método Fonético-Gestual, de Suzanne Borel-Maisonny, creado en Francia en los años ochenta, ha probado ser eficaz para el aprendizaje de la lectura y escritura, por ello requería adaptarse a nuestro idioma y contexto. Adriana y Elena han hecho este esfuerzo con el aporte de muchos alumnos, alumnas, familias, maestras y maestros con dedicación y mucho amor a su trabajo, como ellas mismas. Hoy, finalmente lo ponen al servicio de la comunidad. Ninguna persona es igual a otra, muchas comparten condiciones similares respecto a la discapacidad, otras comparten características respecto a los procesos de lectura y escritura; sin embargo, sus contextos familiares y escolares son diferentes, y sus competencias y habilidades también lo son.
Los métodos para el aprendizaje de la lectura y escritura también comparten similitudes y diferencias, y es muy valioso tener al alcance un método que enriquezca este proceso al servicio de chicos y chicas con discapacidad, para que su entorno tenga cada día menos barreras y más oportunidades para su vida. Katia D’Artigues
 

La Serie del Pequeño Willy,

tres libros del autor Anthony Browne

Por: Bianca Moreno

El fondo de cultura económica se distingue por editar libros muy lindos para pequeños de todas las edades, no es la excepción con la serie de libros que les quiero compartir; Cosas que me gustan, ¿Cómo te sientes? Y Me gustan los libros. Todos del autor inglés Anthony Browne y muy adecuados para edades tempranas diría de 6 meses a 3 años, son libros con poco texto, unas imágenes muy coloridas y llamativas y hojas rígidas, lo que hace que los peques puedan comenzar a hojearlos con facilidad y sin peligro que se dañen.

El protagonista de estas historias es Willy un pequeño y simpático chimpancé con el que los pequeños se llegan a identificar.

En el libro ¿Cómo te sientes? Los pequeños aprenderán a identificar sus sentimientos por medio de las expresivas caras de Willy y sus dibujos en donde aparece como sorprendido, enojado, tímido, etc.

En Cosas que me gustan, los niños pueden ver todas las actividades que disfruta este pequeño chimpancé y que son tan cotidianas, como jugar, esconderse, ver la televisión, y que hará que ellos también se sientan identificados.

Me gustan los libros, es un libro en el que Willy nos cuenta toda la variedad de temas que disfruta en los libros y que fomentarán el amor a la lectura de nuestros pequeños.

En general estos libros nos ayudan a que los pequeños aprendan a señalar, a cambiar páginas, a incrementar el vocabulario, a despertar su curiosidad e imaginación y por supuesto a crear un vínculo con ellos y el hábito y amor por la lectura.