Copy

Febuari 2019

In deze nieuwsbrief: 

  • De winnende foto 
  • Welkom en Tot ziens 
  • Update toekomst DVR 
  • Fundraising voor DVR 
  • Schermgebruik op DVR 
  • Themaweek weer & klimaat 
  • Klussen in de voorjaarsvakantie 
  • Finding Fien 
  • VO-nieuws: Revolutions, weerberichten uit de klimaatweek, economie, weer en klimaat 
  • PO-nieuws: van tekening tot huis, weerproefjes, van kaars naar bol 
  • Van de begeleiders 
  • Schoolkringbesluiten, Living Values, Agenda maart 

In de themaweek weer en klimaat kon iedereen meedoen met de fotowedstrijd: maak een mooie foto van het weer. De winnende foto is gemaakt door Alma. Zij maakte de de foto toen zij in de herfst van 2018 een cursus deed in Zwitserland. "Het was het hele weekend bewolkt en we hadden helemaal nog geen bergen gezien. De laatste dag reden we de berg op en toen verdwenen langzaam de bergen en zagen we dat er ook water was.
Tweede is Anne Sophie geworden met een foto van Kissy die naar het weer buiten kijkt. 

Stuur door
Deel op Facebook
Tweet

Welkom

Welkom: Lucas (12), je hebt gewend en komt na de zomer bij ons op school. Welkom Sander, onze nieuwe docent geschiedenis na de voorjaarsvakantie. 

Update toekomst DVR

Op 30 januari kwamen ouders, leerlingen, begeleiders en het bestuur bij elkaar om na te denken over de toekomst van De Vrije Ruimte. Hoe ziet die eruit? We hebben behoefte aan een nieuw gebouw, een hogere vergoeding voor begeleiders, meer bekostiging en groei van het leerlingenaantal.
Na een presentatie van het bestuur over de stand van zaken nu, inzicht in het ontstaan van de school, en een blik op de komende website ‘Vrienden van De Vrije Ruimte’, ging iedereen met koffie / thee / wijn en geeltjes (die soms groen, oranje of blauw waren) aan de slag. Bij elk van de vier onderwerpen –bekostiging, huisvesting, groei en toekomst- konden mensen hun ideeën opschrijven. 
Al deze ideeën nemen we mee naar de werkgroepen die met deze onderwerpen bezig zijn. Iedere maand komt er een update in de nieuwsbrief. 


Bekostiging: 

  • Festivals, restaurant, pop up café, concerten etc. 
  • Heel veel vrienden en paar rijke mensen 
  • Ambassadeurs DVR aanstellen bv oud leerlingen, ouders, docenten, stagiaires, om fondsen en bedrijven aan te spreken 
  • Meer inschrijvingen door thuisonderwijsleerlingen aan je te binden, bijvoorbeeld door ondersteuning met lesmateriaal 
  • Subsidie voor vernieuwend onderwijs buiten onderwijs, Hoogbegaafd leerlingen begeleiding, etc 
  • Online courses ontwikkelen en verkopen, geld komt binnen als je slaapt 
  • Integraal kind centrum 
  • Onderzoek Europese subsidie met specialist die de wegen kent. Ook nationaal en gemeente 
  • Sponsoring door Odin natuur voeding voor de lunch op school 

 

Huisvestiging: 

  • Buurthuis van de toekomst 
  • Meerdere locaties: 3x110=330, ook kijken naar overheidsgebouwen 
  • Boerderijschool als parttime locatie 
  • Stuk grond -> barakken plaatsen als huisvesting (bouwketen) 
  • Professionele makelaar inschakelen 
  • Eerst terrein met tinyhouses en guests: duurzaam en goedkoop 
  • Projectontwikkelaars 
  • Samenwerken met andere bedrijven, organisaties, stichting… 
  • Groot gebouw, verhuur de ruimtes die niet in gebruik zijn aan horeca, kantoren, galerijen, clubs, maak winst 
  • Aansluiten bij netwerk v ondernemers Consciouslab en samen een groter pand gebruiken (contactpersoon: Izaak Korver, Samen 5000 euro huur extra) 
  • Zelf school bouwen, duurzaam, met gerecyclede materialen 
  • Meerdere kleine gebouwen bij elkaar, wel op 1 terrein 

 

Groei: 

  • Niet meer dan 125 kinderen 
  • Meer leerlingen vanuit sociocratische filosofie, niet alleen kinderen die niet op andere school terecht kunnen 
  • 2 gebouwen, po 125, vo 125 kinderen 
  • Samen met HBO minor democratisch onderwijs opzetten: studenten, leren en onderwijzen 
  • Graag blijven inzetten op groei van onderop 

 

Toekomst: 

  • Inzetten oud leerlingen; hoe vergaat het hen in de maatschappij 
  • Centrum level lang leren met workshops, cursussen, opleidingen enz. voor alle leeftijden 
  • Meer begeleiders, betere begeleiding, meer aanwezigheid 
  • Integraal kindcentrum (bso en onderwijs samen) 
  • Meer naar buiten; de wereld en natuur in 
  • Ons concept uitrollen, meerdere DVR’s in den haag (samenschool) 
  • Businessmodel bedenken met abonnementen 
  • Volwassenonderwijs toevoegen 
  • Samenwerking met universiteit/HBO, afdeling onderwijs 
  • Bijvoorbeeld vak onderwijsvernieuwing door docent DVR + inkomsten 
  • Samenwerken met organisaties met zelfde filosofie 
  • Thema-onderwijs (uitwerken op niveau en verschillende vakken) 

Fundraising voor DVR: Op pad!

To make change happen, we facilitate entrepreneurial solutions to society’s biggest challenges. 
We laten geen weg onbewandeld om financiële mogelijkheden voor de Vrije Ruimte te onderzoeken. Zo reizen wij naar Amsterdam voor nieuwe inzichten over fundraising. Daar horen geen woorden bij zoals ‘bijeenkomst’ of ‘lezing’ gaap... Nee, we gaan naar de Amsterdam Impact Hub en we volgen daar een workbench

De workbench heeft als onderwerp Learn to align expectations in de fundraising process en wordt gegeven door Stanley Anyetei, een Triodos Investment Banker net terug uit Zuid-Afrika. Hij is, zo zegt de info: A solution driven thinker with a strategic focus, and a holistic view on challenges. 
We stappen in de wereld van Investors, Business Angels en Pitchen in the Dragon’s Den. Zonder businessplan geen investeerders en zonder investeerders geen business. De informatie is wel heel erg next level voor de Vrije Ruimte maar we gaan zeker niet onverrichter zake naar huis. We vonden gelijkgestemden die de wereld beter, gezonder en mooier willen maken met behulp van een goed business plan en hopelijk een aantal investeerders of business angels. Want deze jonge ondernemers weten allemaal; Voor niks gaat alleen de zon op. 
To be continued ...

Schermgebruik op DVR 


Verslaving of educatief? Verdrijving van verveling of nuttig tijdverdrijf? Deze onderwerpen –en veel meer- kwamen ter sprake op de avond (23 januari) over schermgebruik op school. In alle kringen (ouders, leerlingen, begeleiders) wordt nu hard nagedacht over een voorstel waarin iedereen zich kan vinden, dat moet leiden tot acceptabel beeldschermgebruik voor iedereen. De bedoeling is dat we in de schoolkring van 6 maart tot een besluit kunnen komen. 

Themaweek weer & klimaat 

Lanny Kho was gastdocent in onze themaweek. Dit schreef ze over haar eerste ervaringen op een democratische school:

"Op uitnodiging van Marty Smit heb ik twee presentaties mogen geven over klimaatverandering, de gevolgen daarvan voor alles wat er leeft op onze planeet oceaan en wat wij hieraan kunnen en moeten doen. Naast het probleem van afval heb ik het over de verzuring van de oceaan gehad in de vorm van interactieve lessen met gebruik van foto’s en filmpjes. 

Vooraf was ik wel benieuwd naar wat een democratische school betekent en wat dat doet met de leerlingen. Wat mij opviel is dat er een ontspannende sfeer heerste maar ook een beetje rommelig. 

Mijn achtergrond is muziek, en als klassiek pianist heb ik veel bereikt. Ik heb mijn Masters Degree in Amerika gehaald en veel concerten gegeven. 25 jaar heb ik op het Conservatorium met veel liefde en passie les gegeven. Mijn 2e passie heb ik onderwater ontdekt en duik nu al 25 jaar met 1200 gelogde duiken. Dit is de eerste stap naar bewustwording en een oneindige liefde voor de oceaan. Ik heb mij aangesloten bij de milieuorganisatie Sea Shepherd. Deze organisatie is al meer dan 40 jaar bezig zich in te zetten tegen de Japanse walvisvangst, de bescherming van de zeehonden en de dieren in Afrika. Hun missie is de ecosystemen in de oceanen te beschermen en te behouden. Hun acties zijn gericht de afslachting van zeedieren en de vernietiging van hun leefomgeving te stoppen. Zij onderzoeken, registreren en documenteren illegale activiteiten op zee. Hierna heb ik mij 10 jaar aangesloten bij Sea First Foundation waarbij ik mij heb verdiept in Educatie voor de kinderen van de toekomst. Beach Clean Up’s organiseer ik 2 keer per jaar, afwisselend in Noordwijk en Scheveningen. 


De leerlingen van deze school zijn zeer betrokken en bewust bij de milieu problematiek en handelen hiernaar zoals vegetarisch eten en een duurzame levensstijl hanteren. De eerste fairtrade school en een kantine met vegetarische keuken, geweldig! Ik heb met heel veel plezier hier les gegeven, en kom graag terug."


Voor meer informatie kijk naar https://www.seashepherd.nl/nl/ 

Spellen met weer en klimaat 

Voor de dicteelessen van 2F hadden de leerlingen de opdracht gekregen om woorden aan te dragen die op de een of andere manier met ons klimaat te maken hebben. De leerlingen (Dechen, Geertje, Yanna, Thomas, Tijmen, Amber en Lenna) kwamen met een grote hoeveelheid woorden en begrippen, variërend van veganist tot flexinist, van CO2-uitstoot tot koeienscheet, van vegetariër tot flexitariër en van Donald Trump tot Jezus Christus. Een lijst met zeker 40 woorden. Maar kan iedereen deze woorden ook correct spellen? 
De leerlingen gingen de uitdaging aan. Zij kregen één week de tijd om de woorden te leren. Geertje ging voor een 10. Afgelopen woensdag 20 februari testte Joke de spelling van de woorden. Het resultaat is grandioos! Het laagste cijfer is een 8 en het hoogste cijfer een 10. Een geweldige prestatie van Geertje, Tijmen, Yanna, Lenna, Dechen en Amber. 
En Geertje? Zij heeft haar belofte waargemaakt. Zij heeft een 10! 

Klussen in voorjaarsvakantie 

Om na de voorjaarsvakantie lekker fris te starten op school, gaan we een dagje klussen en schoonmaken. We doen dit op maandag 25 februari 9.00-16.00 uur.
Dit zijn de klussen: 
  • muren wit verven 
  • alle stoelen, tafels en deuren schoonmaken 
  • deurklinken en vloerplaten vastzetten 
  • klokken gelijk zetten, 
  • bovenop kasten en lampen schoonmaken 
  • rustruimte wordt werkruimte 
  • er komt een stilteruimte naast 
  • chillruimte in souterrain inrichten 
  • boeken en kasten sjouwen 
  • tuin en tuinhuisje opruimen en inrichten 
  • spellen checken en complet maken 
  • opruimen 
  • afval wegbrengen 
Lunch is tussen 12.30-13.30 uur, fijn als je daarvoor iets mee wilt nemen. Op DVR is drinken, een pan soep en een tosti apparaat aanwezig. Vele handen maken licht werk en samen werkt gezelliger. Wie helpt mee? Kom dan op maandag 25 februari naar school. Wij zijn er vanaf 9 uur.

Finding Fien 


Filmpremière Finding Fien 

Zaterdag 13 april om 10.00 uur gaat onze film Finding Fien in première! Lokatie: Filmhuis Lumen in Delft.
Om 10.00 u start het voorprogramma met filmpjes van DVR leerlingen, gemaakt in de jaren 2008-2018. In de pauze is er tijd voor meet & greet met de acteurs van Finding Fien onder het genot van koffie / thee / fris. Daarna eindelijk de hoofdfilm: Finding Fien. 
Kaartverkoop start op maandag 18 maart. Een kaartje kost €10, dit is inclusief 1 consumptie. 
Kinderen t/m 9 jaar en de filmploeg betalen €5, dit is inclusief 1 consumptie. Er is plek voor 2 rolstoelen in de bioscoop. 
Alvast een stoel reserveren? Dat kan! Stuur een mail naar marty@devrijeruimte.org 
Laat weten hoeveel stoelen à €10 je reserveert en hoeveel stoelen à €5. De kaartjes liggen vanaf woensdag 3 april klaar om opgehaald te worden bij de administratie op school. 

- VO nieuws -

Revolutions 

Dinsdagmiddag 19 februari zaten we in het Theater aan het Spui voor de voorstelling Revolutions.
REVOLUTIONS is de derde young adult voorstelling na de grote successen Lord of the Flies en Bloedlink. Geïnspireerd op 1984 van George Orwell en The Circle van Dave Eggers. Tekstschrijver Daan Windhorst is bekend van de jongerenhit It's my mouth I can say what I want to en Watskeburt
De Toekomst. Er is geen minister-president meer, maar een CEO. Maar drie jonge rebellen voelen zich niet thuis in deze wereld van schermen en hologrammen. Drie jonge rebellen voelen dat er iets niet klopt aan hun wereld, gaan op onderzoek uit en ontdekken hun ware roeping. Ze zijn uitverkoren om de revolutie te ontketenen. Om alles te veranderen. Maar hoeveel zijn ze echt bereid om op te offeren? 



DE REACTIES: 


"De eerste 10 minuten was het heel leuk en spannend, maar hoe langer we daar zaten te kijken, hoe langer het duurde. Het werd een beetje saai."
Yanna 

"Het was SUPER leuk en inspiratievol en interessant. Over Sushi de robot. Maar de kinderen voor ons waren heel luidruchtig."
Anne –Sophie 

"Uitermate accurate representatie van de geschreven werken the Circle en 1984. Tycho 
Ik begreep er niks van en het was best saai."

Thomas 

"Idee was leuk, maar uitvoering was te onduidelijk, beetje langdradig. Wel grappige stukjes."
Alma 

"Ik vond het een interessant stuk, goed bedacht en goed uitgevoerd. Sommige stukken vond ik een beetje vaag. Bijvoorbeeld het open einde. En sommige stukken voelde nog niet af, niet uitgewerkt. Plak en knipwerk. Het had langer moeten duren zodat ze de dingen wat meer konden uitwerken. Het publiek was onbeleefd.’ Ik dacht, gedraag je toch gewoon." 
Alex H 

"Redelijk interessant. Jammer dat het publiek zo vervelend en dom was."
Kees 

"Een beetje slaapverwekkend. Toneelspel was goed. Het decor was ook goed. Alleen de toneeltekst was niet goed uitgewerkt en daardoor niet spannend. Er werd te veel uitgelegd. Naar aanleiding van de boeken zag ik de verhaallijn wel, toch vond ik het te onduidelijk. Er werd te veel informatie gegeven."
Andreas 

"Ik dacht terwijl ik aan het kijken was het lijkt op de game die ik speel Detroit: become human. Ik hou niet van flitsend licht. Ik vond het toneelstuk over het boek The picture of Dorian Gray, Dorian, leuker. De vragen op het laatst werden niet goed gesteld. Het was een leuk idee maar de uitleg over de simulatie was niet duidelijk."
Micah 

"Ik vond het wel okay. Maar best wel vaag. De vragen op het laatst en het gooien met de microfoon vond ik niet leuk. Het publiek vond ik ook niet leuk. Wel een leuke ervaring."
Lumen 

"Het woord onverlaat zit steeds in mijn hoofd. Ik vond Sushi een beetje een onverlaat. Ik vond het wel interessant."
Darya 

Weerberichten uit de Klimaatweek 



De mooie veranderingen 
Warmte, warme zon, warme zonnestralen, warme zonnestralen stralen op aarde, de aarde waar we allemaal op leven, waar we allemaal genieten van de zon. En niet alleen van dat. We genieten van de planten die uitdrogen, van de vogels die vliegend neervallen, van de hagel die naar beneden komt als kokende regendruppels. En..oh ja van de ijskappen die verdwenen zijn, en de vele vissen die gezellig aanspoelen aan de kust… 
De kinderen zijn er blij mee. Ze hoeven dan geen kou meer te lijden. Als ze geluk hebben wordt het in de warmste maand meer dan 60 graden soms is het een flut jaar en dan is het onder de 50 graden en dan regent het zó veel dat je zwemmend naar school moet. Soms als je echt geluk hebt dan waait het zo hard, wel 100 km per uur. Dan ben je binnen een bepaalde tijd zo bij je favoriete vakantiestemming. Jeej!
Yanna 


Het is de eerste dag van het nieuwe jaar 2114. Mijn menslopende yoga docent loopt met mijn bed, met mij er nog in, naar de tuin voor mijn yoga sessie. Maar eerst moet ik mijn hittepak aan. Mama zegt dat ik in de ochtend altijd mijn hittepak aan moet want van 5 tot 10 uur ’s ochtends is de gele pomb op zijn hoogste en dus ook op zijn heetste punt. 
Ylirosinke loopt naar de kast om haar pak te zoeken. De vader van Ylirasinke werkt op Pluto. Haar moeder is weervrouw op Mars. Dat is maar een paar daagjes met de openbare Rocket en een paar uur met de eigen Rocket, maar die heeft haar vader meegenomen naar Pluto. 
Ik kijk op de buiken van mijn bionische aqua schildpadden om te weten hoeveel graden het deze week wordt. Vandaag wordt het 300 C en later in de week wordt het 180 C oef dat is best koud! 
Lenna 

Economie, weer en klimaat 

Bij de onderbouw economieklas hebben we in de Week van het Klimaat besproken hoe Economie en het klimaatvraagstuk samenhangen. De vraag was hoe je in het huidige economische systeem positieve invloed op het klimaat kan hebben. In de voorgaande lessen had de groep al geleerd dat je als aandeelhouder invloed uit kan oefenen op beleid van een bedrijf.
Via https://follow-this.org/ hebben we een “groen” aandeel Shell gekocht. Via deze beweging kan je aandelen Shell kopen die groene resoluties inbrengen in de aandeelhoudersvergadering. In het verleden hebben zij wel degelijk positieve invloed gehad op Shells beleid. Het groene aandeel Shell is door de klas gedoneerd aan De Vrije Ruimte. 
Jan-Willem van Putten, docent economie 

- PO nieuws -

Van tekening tot huis 


Een huis bouwen. Wat heb je daar allemaal voor nodig? Hoe pak je dat aan? In het project 'Van tekening tot huis' van de landelijke wedstrijd 00Techniek gaan we op onderzoek uit. De afgelopen weken hebben veel van de jongste kinderen zich georiënteerd op verschillende soorten huizen die bestaan, voor mens en voor dier. We lezen samen verhalen, kijken filmpjes en bouwen samen met verschillende materialen. We bouwen bouwtekeningen na, maken een tekening van een bouwsel en tekenen verschillende soorten huizen. In de blauwe map op de kast in de speelruimte vind je onder andere allerlei tekeningen van ons terug. Komende periode gaan we nog meer constructies bouwen met verschillende soorten materialen. Heb je thuis nog eierdozen, schoenendozen, wc-rollen, grote kartonnen dozen? Of andere materialen waarmee we kunnen bouwen? Neem mee en doe mee met het bouwproject. We gaan oefenen met bouwen op verschillende manieren, om ons zo voor te bereiden op de wedstrijddag. Deze vindt plaats op donderdag 28 maart. Meer informatie hierover volgt. 
Suzanne Tamis, begeleider onderbouw 

Weerproefjes 

In de themaweek hebben de 5 leerlingen verschillende weerproefjes gedaan. Zo hebben ze een ijsblokje laten zweven, van een ballon een magneet gemaakt en gezorgd voor storm in een pot. 

Van kaars naar bol 


Tijdens de klimaatweek hebben we met kaarslicht afscheid genomen van de winter. Ivm de regen niet in de tuin, maar in bakken zand in het souterrain hebben we mooie vormen in zand gemaakt. Deze vormen hebben we gevuld met gesmolten kaarsresten en lont. Wil je thuis ook op een mooie manier afscheid nemen van de winter? We hebben ook 
drijvende walnootkaarsjes gemaakt. Er zijn nog kaarsjes over, ze liggen in een doosje bij de receptie. Oproep vanuit de Tuinkring. Heb je uitgebloeide bolletjes die je zelf niet plant? Wij zijn er blij mee en planten ze met de leerlingen in de schooltuin. Ik zet een kistje neer bij de receptie waar je ze in kan doen. 

Naar de bioscoop met Asterix 

Deze periode zijn 6 leerlingen naar de bioscoopfilm Asterix- het geheim van de toverdrank geweest. Niet zomaar voor een uitje maar met de geschiedenisles! De lessen zijn vormgegeven om de nieuwe film van Asterix. Zo hebben we het gehad over het Romeinse rijk, wat dit voor ons heeft betekend en welke volkeren er leefden en hoe zij dit deden.
Aansluitend hierbij hebben we een Asterix quiz en puzzel gedaan over de film, strips en het leven van een Romein en van de Galliërs. Als passend uitstapje zijn we naar de film van Asterix geweest. 

Van de begeleiders

Over groei DVR: We willen dat DVR groeit tot maximaal 120 leerlingen (zodat iedereen elkaar nog kan kennen) 

Een aantal vaste begeleiders gaat meer dagen werken: Per 1 maart gaat Casimir 4 dagen werken (was 3), per 1 april gaat Nazly 4 dagen werken (was 2,5) en Myriam 5 dagen (was 4). 

Schoolkring besluiten

30 januari 2019:
Rustruimte wordt werkruimte. In souterrain komt chillplek met grote hoekbank. De plank tussen voormalige rustruimte en bieb wordt weggehaald. In de deuropeningen komen twee dikke gordijnen. De ruimte tussen voormalige rustruimte en bieb wordt de nieuwe rustruimte. De naam wordt stilteruimte. Dit gaat in na de voorjaarsvakantie. Proefperiode tot de meivakantie. Evaluatie op maandag 15 april in de maandagkringen. 
 

Agenda

Onderstaand de laatste belangrijke data voor komende maand:

MAART 2019

6 Wo    
09:00-10:00 Leerlingenkring    
19:30-21:30 Schoolkring
7 Do    
12:15-13:00 Bemiddelingskring    
13 Wo    
09:00-10:00 Leerlingenkring    
12:00-13:00 Crazy Butler 
13:00-16:00 Open middag
14 Do    
12:15-13:00 Bemiddelingskring
17 Zo    
13:30 theater aan het Spui, voorstelling: De Vaderlandse Oorlog     



18 Ma    
16:00-17:00 Begeleiderskring    
20 Wo    
09:00-10:00 Leerlingenkring    
14:00-16:00 Schoolkring
21 Do    
12:15-13:00 Bemiddelingskring    
27 Wo    
Studiedag, school gesloten    
19:30-21:30 Schoolkring
28 Do    
12:15-13:00 Bemiddelingskring    
Volg ons op Facebook
Volg ons op Facebook
Volg ons op Twitter
Volg ons op Twitter
Ga naar onze website
Ga naar onze website
Copyright © 2019 De Vrije Ruimte, All rights reserved.


Want to change how you receive these emails?
You can update your preferences or unsubscribe from this list

Email Marketing Powered by Mailchimp