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             BOLETIN Número 2 / Octubre 2017

TVET Chile (Technical and Vocational Education and Training).
Proyecto desarrollado por investigadores de la U. de Glasgow y U. Alberto Hurtado. Su objetivo es aportar a la comprensión de las actuales orientaciones de políticas de educación técnica en Chile, las formas de articulación entre los actores educativos y socio - productivos, así como también el análisis de las aspiraciones y trayectorias de los egresados de la Educación Técnico Profesional  en los últimos años. 

 

NOTICIAS
AGENDA


2 de nov. Seminario Internacional Educación Técnico Profesional en Chile: ¿Hacia dónde vamos? 
Organiza Universidad Alberto Hurtado y TVET Chile

Transmisión por streaming.

Presentan:
- Óscar Valiente, Adrián Zancajo y Queralt Capsada – Munsech, U. de Glasgow.
- María Eugenia Longo, Institut National de la Recherche Scientifique, Québec.
- Jürgen Weller y Sonia Gontero, CEPAL.
- Claudia Jacinto, IDES, Buenos Aires.
- Hernán Araneda, Fundación Chile.
- Cristián Lincovil, Secretaría Técnico Profesional, MINEDUC.
- M. José Valdebenito y Leandro Sepúlveda, U. Alberto Hurtado.


DOCUMENTOS TVET 

Gobernando las trayectorias educacionales y laborales de los egresados de EMTP en Chile
Entrega una visión general del contexto, objetivos, marco analítico y metodología del proyecto TVETCHILE. 

Módulo 1. Políticas para la educación técnica-profesional en Chile. Un análisis crítico de los discursos políticos predominantes  
Presenta una visión general del contexto, objetivos, estructura analítica y metodología del primer módulo.

Módulo 2. Dinámicas locales y-o regionales de la Educación Técnica-Profesional en Chile.
Una perspectiva de gobernanza 

Conocer y comprender las dinámicas de gobernanza de las trayectorias y transiciones de los jóvenes ETP, en contextos socio-culturales y económicos regionales y locales.

Módulo 3.Trayectorias Educativo-laborales de egresados de la Educación Media-Técnico Profesional.  
Sintetiza las principales ideas fuerza, marco conceptual y estrategia metodológica del estudio.

Educación Técnico Profesional en Chile 2007 - 2017. Resúmenes de textos claves  
Recopilación de artículos e informes de política sobre ETP en los últimos diez años. 
Nuevos Integrantes Equipo
 

Adrián Zancajo

Investigador post doctoral.
U. Autónoma de Barcelona

Paulina Contreras
Estudiante de Doctorado
Universidad de Glasgow
Proyecto desarrollado por investigadores de:
    


 
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